Документы

Публичный доклад за 2013-14 учебный год

Контроль

Контроль за работой структурных подразделений

В 2013-2014 учебном году контроль осуществлялся на двух уровнях: административный контроль и самоконтроль.

Формы внутреннего контроля:

• циклический административный контроль;
• тематический административный контроль;
• обзорный административный контроль;
• персональный оперативный (срочный) административный контроль;
• самоконтроль.

Проверка состояния любого из вопросов содержания внутреннего контроля состоит из следующих этапов:

• а) определение цели проверки;
• б) выбор объектов проверки;
• в) составление плана проверки;
• г) инструктаж участников;
• д) выбор форм и методов контроля;
• е) констатация фактического состояния дел;
• ж) объективная оценка этого состояния;
• з) выводы, вытекающие из оценки;
• и) рекомендации или предложения по совершенствованию воспитательно-образовательного процесса или устранению недостатков;
• к) определение сроков для ликвидации недостатков или повторный контроль.

Административный контроль

Циклический административный контроль

Контроль ведения журналов учета рабочего времени педагога дополнительного образования.

Цель контроля: Сбор информации о состоянии журналов учета рабочего времени педагога дополнительного образования.

Срок: в течение учебного года, первый четверг каждого месяца.

Метод: анализ документов.

Согласно плану внутреннего контроля образовательно-воспитательного процесса МБОУДОД «Городская станция юных натуралистов» г. Кемерово проводился циклический административный контроль. В ходе контроля было осуществлена проверка журналов педагогов дополнительного образования.

Отдел: фитодизайна

Выявлено:

Алистренко А.О.– исправления, подтирания.

Белоногова В.А. - без замечаний.

Воронина О.В. - проставить даты в КТП, объединять темы, с. 36, в последующем замечания устранены.

Ефимова Т.Г. – стр. 36, в последующем замечания устранены.

Зимина Е.Г. - без замечаний.

Пирогова Л.П. - стр. 36, в последующем замечания устранены.

Плечева Н.В.– сокращения в словах и темах.

Посадская О.В. - без замечаний.

Червова И.В. - без замечаний.

Выводы: журналы учета рабочего времени заполняются педагогами регулярно, согласно календарно-тематическим планам и планам воспитательной работы в соответствии с утвержденными программами.

Рекомендации:

1.     Контролировать правильность и своевременность заполнения журналов.

2.     Своевременно заполнять страницы 26-36.

3.     Не допускать исправлений, подтираний.

Отдел: растениеводства

Выявлено:

Хромова Н.М. – без замечаний;

Клинцова Т.В. – без замечаний;

Масленникова Л.Г. – без замечаний;

Попова Л.Н. – без замечаний;

Сбоева А.С. – без замечаний;

Прокопьев К.В. – не заполнена стр. 28.

Педагоги Сомик Н.Г., Шиканова А.М., Гусева С.Н. – не сдали журналы на проверку.

Выводы: журналы учета рабочего времени заполняются педагогами регулярно, согласно утвержденным программам и календарно-тематическим планам.

Рекомендации:

1. Педагогам своевременно сдавать журналы;

2. Своевременно заполнять страницы 26 – 36.

Отдел экологии и охраны природы

Выявлено:

Буйкина Г.А. – исправления, пропуск дат

Гладков С.М. –  не заполнены стр.26-28, КТП, пропуск дат

Горишняя Г.В. – не заполнена  стр.38

Горячева Л.Н. – замечаний нет

Заболотнова Ю.В. – замечаний нет

Кошко Н.Н.  – не заполнены стр.31-33,35-36, стр.26,28,38,исправления, проставить не заполнены даты в КТП

Куделина В.А. – замечаний нет

Луконкина Л.А. – замечаний нет

Попсуй В.В. – не заполнены стр.34,  стр.28,  не заполнены даты  в КТП

Черепанова Н.М. – не заполнена стр.26, исправления

Ширяева С.В. – исправления, пропущена тема, не заполнены даты в КТП, стр.30-32 (исправления), не заполнены  стр.26,28,36,37,38

Новиков О.Л. – не заполнены стр.1, стр.26,28,30,34, КТП, пропущены даты, пропущены темы №55,59

Плаксина Ю.В.- замечаний нет

Выводы: журналы учета рабочего времени заполняются педагогами регулярно, согласно календарно-тематическим планам и планам воспитательной работы в соответствии с утвержденными программами.

Рекомендации:

1. Контролировать правильность и своевременность заполнения журналов.

2. Своевременно заполнять страницы ВСЕ страницы журнала.

3. Не допускать исправлений, подтираний.

4. Заполнять даты в КТП.

Отдел: биологический  

     Выявлено:

Протасова Е.В.-в первом полугодии были не значительные замечания, не записаны полностью темы и т д., второе полугодие  без замечаний.

Глазырина С.И.- в первом полугодии были не значительные замечания, не заполнены некоторые страницы, не записаны родители и т д., второе полугодие  без замечаний.

Ходяков В.С.- за первое полугодие переписывал журналы. Второе полугодие педагог стал более внимательно заполнять журналы, но ошибки   при заполнении журналов имеются.

Алистренко А.О.- за первое полугодие переписывала журналы. Второе полугодие не исправлены ошибки  первого полугодия – название детского объединения  не соответствует названию учебного плана.

Мясников Д.А - за первое полугодие переписывал журналы. При переписывании допустил ряд ошибок. Во втором полугодии допускает большое количество ошибок. Которые повторяются каждый месяц.  Темы не записываются полностью и не совпадают с календарно тематическим планом, переставляются местами. Пропуск рабочего дня т.д. Ошибки не исправляется. Нет плана воспитательной работы.  

Анпилогова К.А. -  за первое полугодие переписывала журналы. Во втором полугодиибез замечаний, имеются исправления.

Коровина Т.В. - за первое полугодие переписывала журналы. Педагог не внимателен допускает ошибки и исправления, пропускает занятия. Нет плана воспитательной работы.

Выводы: журналы учета рабочего времени заполняются педагогами регулярно, согласно календарно-тематическим планам и планам воспитательной работы в соответствии с утвержденными программами.

Рекомендации:

1. Контролировать правильность и своевременность заполнения журналов.

2. Не допускать исправлений.

Реализация воспитательно-образовательного процесса в МБОУДОД «ГорСЮН».

Цель контроля: Ведение занятий,  наличие документации, наполняемость групп.

Тематический контроль

Диагностика воспитательно-образовательного процесса.

Цель: Отслеживание промежуточных результатов воспитательно-образовательного процесса.

          Реализация единой методической темы через МО.

Цель: Реализация единой методической темы в отделах.

Обзорный контроль

Воспитательно-образовательный процесс в отделе.

Цель контроля: Состояние воспитательно-образовательного процесса в отделе.

Персональный оперативный (срочный) административный контроль

Реализация воспитательно-образовательного процесса в отдельных детских объединениях МБОУДОД «ГорСЮН».

Цель контроля: Ведение занятий,  наличие документации, наполняемость групп.

Самоконтроль

Методы и формы ведения занятий в детском объединении.

Цель контроля: Самоанализ занятия.